URXENTE: MARCHA A MADRID CONTRA A LOMCE

Se queredes formar parte da "marea verde" que se manifestará contra a LOMCE o vindeiro sábado 30 de novembro polas rúas de Madrid, aínda estades a tempo de apuntarvos. Abride o pdf que vos axuntamos e informádevos mellor. O prazo para anotarse remata mañá ás sete e media da tarde. A folla de inscrición está no pdf axunto. Perdoade pola tardanza e o precipitado do asunto.



HISTORIANA: YOUR PORTAL TO THE PAST

Aínda que está “en construción” queremos compartir con vos o portal HISTORIANA, unha excelente ferramenta educativa multimedia para aprender, ou simplemente para curiosear, na que atoparemos auténticos recursos dixitalizados, documentais e gráficos, de distintas épocas da historia europea e mundial. Unha ventana ao mundo.

Cliquea imaxe

CIRCULAR DA FEDAPAS CORUÑA SOBRE OS COMEDORES ESCOLARES

A FEDAPAS Coruña, á que pertencemos enviounos esta circular que desexamos que coñezades.



A: ANPAS FEDERADAS                                                                                        Circular Nº 448/13 

ASUNTO: COMEDORES ESCOLARES 

Prezadas/os amigas/os: 

Pese á oposición da nosa organización, xa manifestada á Consellería de Educación, do que era o proxecto de decreto de comedores escolares e tamén no Consello Escolar de Galicia (representada como Federación Provincial por CONFAPA-GALICIA) cunha enmenda á totalidade do seu articulado no mes de abril, o goberno da Xunta de Galicia aproba a fináis de agosto o Decreto 08/2013 que regula o desenvolvemento dos comedores escolares. 

Como sabedes, este novo decreto anula a gratuidade ao alumnado transportado e obriga a repagar un servizo que xa está pagado cos nosos impostos. Non podemos aceptar un decreto que pon en tela de xuizo a igualdade de oportunidades e a función compensatoria que ten por características, entre outras moitas, a Escola Pública. 

Moitos nenos e nenas non poden na actualidade quedar no comedor polo gasto que supón ás famillias a perda da gratuidade, véndose á hora da saída do cole sen opción a comer, pero tamén sen transporte escolar que os leve a casa. ¿Qué opción teñen? ¿esperan na porta? ¿levan un “taper”?. 

De estas e de outras cuestións é necesario ter datos concretos para elaborar un veraz e riguroso informe que avale o que estamos denunciando. Para iso necesitamos, coma sempre, da vosa colaboración, que consiste en que nos devolvades cuberto antes do 14 de novembro o documento que se xunta, coas cuestións que plantexamos e ao que podedes engadir o que consideredes de interés.



A Xunta Directiva da ANPA do CPI Plurilingüe de Vedra vai a respostar ao cuestionario e a apoiar en todo o que poida as accións de FEDAPAS neste asunto.

"LA HOLGAZANERÍA APRENDIDA"

“La holgazanería aprendida” é o título dun artigo que Vicente Carrión Arregui, profesor de filosofía, publicou fai algúns anos nun xornal vasco. A aquelas nais e pais que nos preocupa a desmotivación das fillas e fillos e non sabemos cal é a razón, e tampouco temos nin idea de como remediala, este artigo pode guiarnos pola complexidade das causas e poñernos no camiño das solucións.

De inicio, algunhas das preguntas que se fai e tenta responder o profesor son estas:

Sin ánimo dramático les propongo que reparen en los aspectos paradójicos de la expresión: ¿acaso enseñamos a los hijos a ser unos vagos? ¿Van ellos a la escuela rebosantes de curiosidad y allí se la apagamos? ¿Confundimos el amor a nuestros hijos con una sobreprotección que les idiotiza? ¿Tenemos tanto miedo de ser autoritarios que a la ausencia de límites la llamamos libertad y luego nos crecen los tiranos? Son preguntas que a padres y educadores nos rondan constantemente cuando observamos cómo nuestras buenas intenciones de facilitar la vida a los pequeños a veces se vuelven contra ellos mismos en forma de indolencia, apatía, intolerancia a la menor contrariedad o insatisfacción...

TEXTOS MAREA VERDE: UNHA ALTERNATIVA Ó LIBRO DE TEXTO EN PAPEL

A ANPA do CPI de Vedra non só impulsa un Banco de Libros que empezou con moi bo pé, tamén tenta que se busquen alternativas ao uso de libro de texto convencionais e así llelo manifestamos á Direción do colexio en diversas ocasións. Non é a nosa unha proposta orixinal nin utópica, sen ir máis lonxe, na Comunidade de Madrid un grupo de mestras e mestres decidiu elaborar os propios materiais que necesitan para dar clase, libros de texto dixitais, así o conta Nadia Saffouri, mestra de Lengua en Secundaria:

A EDUCACIÓN NON SE IMPÓN

Somos moitos os que pensamos que a LOMCE é unha lei que non resolve os problemas actuais da Educación en España e non a prepara, tampouco, para os retos do futuro. Unha lei que nace sen consenso ningún está condeada de antemán, e condéanos a todos a unha muda constante e desorientadora do marco normativo en materia educativa.
Federico Mayor Zaragoza (catedrático de Farmacia, ex-Rector da Universidade Complutense de Madrid, ex-Director Xeral da UNESCO, entre outras moitas ocupacións relacionadas coa Educación) fixo unha entrada para o seu blog, “Federico Mayor Zaragoza. La fuerza de la palabra”, que queremos compartir con todas e todos vós: